18/8/2014

Video divertido, "aprendemos comunicándonos y colaborando"

Ya sé que es un vídeo, simplemente, pero me pareció divertido e interesante compartirlo.

Si estamos hablando de 'competencias y habilidades digitales', ¿qué mejor que trabajarlas desde pequeños, no?

16/8/2014

Gestión eficaz del correo electrónico (buenas prácticas y recomendaciones)

En los últimos años he tenido ocasión de dinamizar varios talleres sobre 'Gestión Eficaz del Correo Electrónico', así como la oportunidad de dar charlas y conferencias relacionadas con este aspecto y el de la gestión eficiente de las herramientas de comunicación, tanto a nivel personal como, sobretodo, a nivel profesional.

Y por sobre de todas estas herramientas destaca por su importancia, en cuanto a uso (y mal abuso) el correo electrónico. Una herramienta que nos puede aportar mucha productividad o, por el contrario, puede ser nuestro principal ladrón del tiempo.

Todo depende de como lo usemos y de que apliquemos buenas prácticas en su utilización.

Aprovecho para compartir uno de los materiales base de estas sesiones en las que encontraréis la lista de buenas prácticas y recomendaciones para un uso eficaz del email.

Espero que os sea de utilidad

8/8/2014

Protocols socials i tecnologies digitals, Netiquette

Ara fa uns dies, llegint el diari em vaig trobar amb l'article "WhatsApp i la vida social: manual d'instruccions - Quins usos es consideren respectuosos - Alguns experts veuen necessaris protocols socials per a la tecnologia"

image

I em va recordar el que ja fa uns anys s'havia identificat amb el nom de "Netiquette", és a dir, el protocol, bons usos i maneres de comportar-se amb les tecnologies digitals.

Si bé les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) ens poden aportar una millora en les nostres comunicacions i relacions, productivitat i eficiència en el nostre dia a dia, personal i professional, també és cert que un mal ús o un ús inadequat, ens pot perjudicar o, inclús molestar al nostre entorn.

I és aquí on entren en joc les 'normes socials' correctes en l'ús d'aquestes eines.

Si voleu trobar més informació sobre el concepte us recomano que busqueu el terme 'Netiequette' i hi trobareu força literatura.

Ara bé, avui volia fer esment del contingut de l'article del diari ARA que us comentava.

Podeu trobar-lo tot sencer a http://www.ara.cat/premium/WhatsApp-vida-social-manual-dinstruccions_0_1073292720.html

Algunes de les recomenacions dels experts que comparteixo totalment:

  • "Coses que ens hem de plantejar: ¿S'ha de contestar un correu electrònic de feina a les 12 de la nit? ¿S'han de penjar ecografies d'embarassades al Facebook? ¿Es pot estar whatsappejant tota l'estona mentre es pren una cervesa amb un amic o amb la parella? ...
  • El mòbil durant la nit. S'hauria de posar un límit als 'whatsapps' a hores intempestives... "L'aparell es connecta 24 hores 7 dies a la setmana, però jo no"...
  • Fer 'phubbing': La pràctica d'ignorar algú per culpa del mòbil. . La pràctica d'ignorar algú que es té al davant pel fet d'estar tota l'estona pendent del mòbil s'anomena phubbing, un mot format per les paraules phone (telèfon) i snubbing (ignorar). Algunes persones són especialment sensibles. ¿S'ha d'apagar sempre el telèfon quan ens acompanya algú? ¿Estem prioritzant les màquines a les persones? ... El que tenim al WhatsApp, a la trucada o al mail és una persona més en aquell espai-temps. Li hem de donar la mateixa importància que a la persona que tenim present..
  • La multitasca pot portar la dispersió i fragmentació. Internet i les xarxes socials han insuflat la simultaneïtat i la multitasca ... la majoria d'eines són asíncrones, és a dir, no simultànies i, per tant, la necessitat de contestar al moment està mal entesa. Si algú no vol que sigui asíncron, millor que faci una trucada...
  • Mòbil i vida laboral. Els 'smartphones' poden arribar a ser intrusius fora de la feina... es pot fer servir com a eina de feina sense abusar-ne. I apel·la a aplicar sempre el sentit comú també en la tecnologia:  És tan fàcil com traslladar aquella situació a un escenari clàssic".
  • I sobretot, sentit comú: ..."¿El que dic en aquest tuit ho diria a la plaça de Catalunya sobre una taula? No, doncs tampoc ho diré a Twitter..."

Què us sembla?

31/7/2014

Guia “iProductivitat”

Ja fa quasi quatre anys que es va publicar la guia “iProductivitat, les TIC per incrementar el rendiment de les persones, del que en sóc autor, juntament amb el Josep Vilalta, company del MICProductivity.

I tot i els anys, el contingut de la guia segueix del tot vigent pel que fa a les recomenacions, bones pràctiques i experiències de com utilitzar i aplicar les tecnologíes de la iProductivitat (correu electrònic, eines d’àudio i videoconferència, xarxes socials,….) per a millorar la nostra eficiència personal i professional.

Corresponen a un conjunt d’habilitats que tot directiu hauria de tenir per a poder treballar de manera més efectiva amb el seu equip i entorn en aquest món digital en el que estem immersos.

Pot ser una bona lectura d’estiu el tornar a refrecar els conceptes, no?

Us el podeu descarregar, també, des de la web d’ACC1O:

20/6/2013

La Comunidad EADA Alumni ‘Business & Technology’

Hace ya un año y medio que nació la Comunidad EADA Alumni Business & Technology (BnT), impulsada conjuntamente por un grupo de profesores del área de Operaciones y Sistemas de Información y de antiguos alumnos, de la Escuela de Negocios.
En mi caso, además, comparto el doble rol, de profesor y, a la vez, de antiguo alumno (alumni).
Durante estos casi 18 meses hemos ido organizando diferentes actividades: mesas redondas, conferencias, almuerzos networking, … sobre el papel de las Tecnologías y Sistemas de Información y el Management.
Aprovecho para compartir, a través de mi blog profesional, la presentación de este grupo de trabajo, donde encontraréis nuestros objetivos, miembros del grupo y las diferentes actividades organizadas.
 


Por cierto, la próxima actividad es para este próximo jueves, 27 de junio: http://www.eada.edu/es/comunidad/alumni/agenda/2013/06/como-los-sistemas-de-informacion-aportan-valor-a-las-organizaciones
¿os apuntáis?

4/3/2013

Microsoft's Future Vision: Live, Work, Play

Microsoft has published a new version of their “Future Vision” videos.

I hope you’ll enjoy it.

You can access to it and other similar videos at  http://www.youtube.com/user/Microsoft

And, if you want to review the last year video: New Productivity Future Vision (2011) video- Microsoft

Or, access to the previou ones: iProductivity- How to present it through videos

14/2/2013

Recull d’articles, publicacions i contribucions

Com comentava en un post anterior del meu blog, aquests dies, per temes acadèmics, he estat revisant i actualitzant les meves diferents publicacions, articles i contribucions a congressos, events i llibres, realitzats durant els darrers anys.

He aprofitat per actualitzar el meu CV al linkedin amb aquesta informació (www.linkedin.com/in/ramoncosta) i també ho he organitzat, per temes, per compartir-ho a través del blog, per si pugués ser d’utilitat als lectors del mateix.

Els he classificat per temes i no per data, per a facilitar-ne l’accés.

La  majoria de materials estan disponibles, també, al meu espai de slideshare (www.slideshare.net/rcosta)

Sistemes i Tecnologies de la Informació (STI)

image
image
New World of Work, Flexible Working i iProductivitat
image
image

image

image

Empresa 2.0
image
Direcció de Projectes

50 lecciones de management

Emprenedoria Corporativa

image

12/2/2013

Herramientas de comunicación web 2.0 en la Dirección de Proyectos

Estos días, por razones académicas, principalmente, me estoy poniendo al día de mis artículos, publicaciones y contribuciones, en diferentes eventos, congresos y libros en los que he tenido ocasión de participar, durante los últimos años.

Y me he dado cuenta de que todavía no había compartido, a través de mi blog, el documento “Herramientas de comunicación web 2.0 en la Dirección de Proyectos”, que presenté en el 3r Congreso de Ingeniería de Organización, en septiembre de 2009, en Terrassa / Barcelona, junto con Vicenç Fernández, mi director de tesis doctoral y Josep M. Sallan, tutor del doctorado.

Aprovecho, también, para incluir el esquema resumen del documento y que fue la base de la sesión de pósters en la que participé